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嘉兴市第二十届“南湖之春”活动

           4月11日,嘉兴市第二十届“南湖之春”教育教学改革展示活动与我们如期相约在嘉兴市实验小学科技城校区。本届“南湖之春”活动主会场主题为“综合实践课程改革与学校发展的深度变革”,学科分会场活动主题是“课堂教学改革与学教方式变革”,此次活动由嘉兴市教育局主办、嘉兴教育学院承办。主会场的活动由三部分组成:开幕式、专家报告和上海、本地课改经验介绍。
          开幕式上,嘉兴教育学院院长陆福根首先对参加开幕式的各位代表表示欢迎,同时对参加主会场的上海市普陀区教育学院缪亚男副院长、杭州师范大学钱旭鸯博士和上海市江宁学校校长吴庆琳亲临指导表示衷心感谢。接下来陆院长介绍了本届南湖之春的基本情况,“沪嘉教育同行”打造接轨上海教育示范区依然是本届“南湖之春”的主旋律。活动期间,我们将邀请上海市普陀区教育界的领导、专家和名优教师参与“南湖之春”各个专场进行专家报告、课例展示和点评,自动接受上海教育的辐射。同时,陆院长也指出,作为教研、培训、科研三位一体的教育学院,我们将把教师教育作为培养教师的关键环节和教育事业的工作动机来抓,并作为我们先导性、关键性、基础性工作来做。具体包括以下三个方面:第一,根据基础教育改革发展需要,以实践为导向优化教师教育课程体系,强化中小学教师教学基本功和课程教学实施能力,并不断加强紧缺薄弱学科教师、特殊教育教师培养。第二,扎实开展中小学教师全员培训,促进教师终身学习和专业发展。不断转变教研与培训方式,着力推动信息技术与教师培训的有机融合,实行线上线下相结合的混合式研修。紧密结合教育教学一线实际,不断改进培训内容,组织高质量和课程化培训,使教师静心钻研教学,切实提升教学水平。第三,面向全体中小学校长,加大培训力度,提升校长办学治校能力,打造高品质、新优质学校。大力支持教师和校长大胆探索,创新教育思想、教育模式、教育方法,形成教学特色和办学风格,努力营造名校长脱颖而出的良好环境。
春天,是美好的季节,它意味着一个生机勃勃的开始,每年的“南湖之春”是我们嘉兴教育的春天。作为我市基础教育教学研究与培训领域的一个品牌活动项目,“南湖之春”一直高位引领着我市的基础教育课程改革和教学改革。“南湖之春”作为嘉兴基础教育教学研究与培训活动领域的一个活动项目品牌,已成为一个学科课堂教学研究与改进的“阅兵场”以及区域引领教师课堂教学行为和专业成长的重要平台。 
  专家报告之后进入了课改经验介绍,上海市江宁学校校长吴庆琳和南湖国际实验学校副校长沈雪珍分别带来了上海普陀区课改经验介绍《综合实践课程的校本化实施》和嘉兴本地课改经验介绍《综合实践课程的校本化事实与管理》。 
  嘉兴市教育局副局长朱军一首先对“南湖之春”走过的二十年取得的成就表示了充分肯定。朱局长指出,2018年是嘉兴教育全面接轨上海的第二年,也是全面深化我市基础教育领域课程改革的关键之年。朱局长就进一步推进与深化基础教育课程改革和教育教学改革工作谈了四点意见:一、强化顶层设计,高度重视课程在创新性人才培养中的重要作用;二、强化学为中心,以教学组织形式的转变推进育人模式的变革;三、强化多维评价,以评价改革推进中小学课程和教学改革;四、强化借势借力,与沪同行推进基础教育课程和教学改革。 
  本届“南湖之春”主会场邀请到了杭州师范大学教育科学研究院硕士生导师钱旭鸯博士,钱博士是教育部《综合实践活动课程指导纲要》研制组核心成员,国际课程研究促进协会(IAACS)委员。钱博士给我们带来了《综合实践活动课程国际视野与我国趋向》专题讲座。 
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